BLOG DEL SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA.

 En la clase de tercero disfrutamos con la lectura de diferentes tipos de textos: poesías, adivinanzas, cómics, cuentos, revistas... Por este motivo, hemos habilitado un rincón en el aula más allá de la biblioteca de aula. Un rincón de calma, silencio y disfrute: el rincón de la lectura. Lo hemos decorado con luces, carteles, dibujos, diferentes separalibros... y aunque aún nos queda trabajo por hacer para decorarlo y ponerlo aún más bonito ya lo estamos disfrutando y aprovechando cada día.

  Siendo yo maestro de escuela me preguntó un niño un día: "Maestro, ¿qué es lo más grande, Europa o Andalucía?". Puse en orden la sala con voz de recia energía, y, cuando se hizo el silencio entre la chiquillería, comencé, de ésta manera, mi lección de geografía: Un continente, una isla, un país o una región no es más grande porque tenga una mayor extensión. Los pueblos suelen ser grandes por su arte, su belleza; por la gracia de su gente; su valor; por su endereza. Y esos cuatro puntales que engrandecen la nobleza son privilegio de Dios y de la naturaleza. Ni se venden con armas ni se compran con riquezas. Por eso, en todo el contorno que el mapa de Europa encierra, no hay una región más linda ni más grande que mi tierra. Y proseguí mi conferencia dando una visión profunda de las provincias principales de mi región andaluza. Y hablé... Hablé de mi  Cai  blanco, salaito, marinero; de mi Huelva colombina; de mi Jaén minero. De mi Málaga "la bella"; del embrujo de Al...

Desde el CEIP Giner de los Ríos sabemos lo importante que es fomentar la creatividad, el trabajo en equipo, la resolución autónoma de problemas y la innovación educativa. Por este motivo hemos decidido adentrarnos en la aventura de la robótica.  Además a través de este enlace podréis conocer el proyecto que se va a llevar a cabo este año en nuestro centro y que iremos actualizando a lo largo del curso: https://view.genial.ly/ 6213c4ef0ad3110012517eae/ presentation-que-podemos- aprender-de-los-robots- pensamiento-computacional-en- ep Con esta metodología el alumnado no solo es capaz de programar ciertas tareas y llevarlas a cabo con un objetivo y producto final, sino que lo importante, como siempre, es el camino. En este proceso el alumnado experimenta, prueba, comprueba, se equivoca y trabaja de manera cooperativa, autónoma y con iniciativa propìa para resolver y programar su propio robot. Estamos contando con la ayuda del profe Carlos y la seño Noelia, además de los tu...

 Con motivo del 14 de febrero, celebrando el Día del amor y la amistad, desde la clase de 3º de Educación Primaria hemos trabajado los poemas del autor Luis Cernuda y así de bonito ha quedado nuestro corcho con algunos de los poemas más dulces y cálidos del autos, además de sus obras y su biografía.

 ¡Cómo nos gusta la Navidad! En la clase de 3º el alumnado está celebrando y disfrutando mucho de esta tradición cultural tan colorida y alegre. Para ello hemos hecho un villancico que hemos representado en el patio del colegio para los compañeros y compañeras de Infantil y primer ciclo. ¡Qué bien lo pasamos! Al final tanto los compis como sus maestros han bailado y se han aprendido el villancico, fue genial verlos a todos bailar y sonreír, hemos disfrutado mucho. También hemos hecho en Plástica un muñeco de nieve con material reciclado que ha quedado precioso. Además, hemos hecho unas postales navideñas que vamos a intercambiar con otro cole para trasladar nuestros mejores deseos a otros compañeros y compañeras. Así de bonitas han quedado nuestras postales: Por último quisiéramos desearos a todos con todo nuestro cariño...¡Felices fiestas!

  El Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer se celebra anualmente el 25 de noviembre para denunciar la violencia que se ejerce sobre las mujeres en todo el mundo y reclamar políticas en todos los países para su erradicación. Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género, en su artículo 1.1., define la violencia de género como aquella que: “como manifestación de la discriminación, la situación de desigualdad y las relaciones de poder de los hombres sobre las mujeres, se ejerce sobre éstas por parte de quienes sean o hayan sido sus cónyuges o de quienes estén o hayan estado ligados a ellas por relaciones similares de afectividad, aun sin convivencia”, y “comprende todo acto de violencia física y psicológica, incluidas las agresiones a la libertad sexual, las amenazas, las coacciones o la privación arbitraria de libertad.” En este día, se conmemora a las víctimas de la Violencia de Género, la lucha...

  El  Día Mundial del Niño  es una oportunidad para crear conciencia en las escuelas y en la sociedad en general que todos los niños y niñas estén protegidos, seguros, con salud y educación, independientemente del lugar de su nacimiento o procedencia. Dedicar un día mundial a la infancia sirve para hacer un llamamiento a las necesidades de los más pequeños, así como reconocer la labor de las personas y profesionales que trabajan a favor de los niños y niñas. En tercero lo hemos celebrado elaborando una ficha en la que veíamos nuestros derechos, pero también nuestras obligaciones para mantener nuestros derechos y libertades así como los de los demás. Además, también hemos visto y cantado esta canción de Unicef: